buenisimo el punto de vista, concuerdo con su persona.
pero quisiera saber que opina de que un grupo BOLIVIANO se presente en vina del mar porque en este lado del pais se comenta muchoeso pero por alla porla media luna parecria queles vale o que no son bolivianos? no estan ORGULLOSOS? de que un grupo BOLIVIANO ACTUE EN SEMEJANTE MONSTRUO? lamentable el racismo segregacionismo, estupidez, idiotez, de esa zona para el llanto

Estimado Oso Mier, me fascina el modo como muestra nuestra triste realidad... leer sus artículos es como reirse estando con macurca en el abdomen, gracias por su tiempo.

En cuantos a las arrugas, creo que seria estudiar una nueva literatura, la literatura de las lineas difusas y confusas, una área de las matemáticas aun en desarrollo.

Saludos.

Es tan bueno leer y reflexionar sobre la triste realidad de nuestro pais y tomarlo con un poco de gracia ya q es la realidad mas nada no podemos hacer....muchas gracias por sus articulos estan muy buenos...saludos desde Japon

Muy internacional su comentario! He llegado por casualidad a su casa. Le copio lo que una vez escribi sobre la mentada listita, para que vea que un poco más al sur también se subsiste...
Florencia (de Montevideo)
Una, que tiene un approach analítico frente a las cosas, mira el papelito y lo primero que ve es que la lista es larga. Mala cosa. Luego entra a los contenidos y observa que es larga y variada. Empeora. Luego, prestando más atención, verifica que es larga, variada y precisa. Es decir: no puede ser un block de hojas A4 cualquiera, es necesario que sea un block de hojas A4 “El nene”. Corre mamá-flet por los supermercados, papelerías, barrios especializados (para no usar expresiones discriminatorias) y recolecta todos estos ítems para que el vástago los tenga TODOS el primer día de clase. Todos sabemos que NO los necesita, pero vaya a saber una el impacto sicológico espantoso que le puede causar si llega al salón y no tiene los 8 tarros de cascola requeridos. Si una pudiera tener garantías de que las secuelas de esa traumática experiencia se exteriorizarán recién a partir de los 30, digamos, podríamos correr el riesgo. Pero qué sucede si aparece en edad donde el costo del sicólogo todavía va de cuenta nuestra, eh? Nooo. Más vale comprar todo junto y evitar sumar a los ya previsibles costos de psicomotricista por problemas de motricidad fina( vulgarmente conocidos en otras épocas como desprolijidad y vagancia), ortodoncia, porque el incisivo central superior está un poquito adelantado (el viejo y querido paletudo), regalitos de cumpleaños para cada uno de los 40 compañeritos de las dos clases (y que no pueden ser la caja de faber cortos de 6, por supuesto), el psicólogo por las causales seguras( mucho mimo, poco límite, poco mimo, mucho límite: si una cosa es fija es que sea cual sea la forma de criarlos que elijas, le vas a errar) y todas aquellas actividades necesarias imaginables para que nuestro hijo sea un ser completo, adaptado, preparado e inmunizado... No vale la pena, entonces, por no comprar la lista como dios manda, que nos compliquemos un poco más, de ninguna manera.
Entonces volvemos a la adorada lista. Detrás cada una hay un cerebrito que vaya uno a saber en qué estará pensando cuando arma la famosa listita, porque, por ejemplo, pretende que uno compre una tijera por cada actividad que el niño realiza: una para español, otra para italiano, otra para inglés…No, No y no!!! Esto es como la Asamblea de las SA: una acción un voto, un niño una tijera y no hay negociación posible.
Como hay argumentos para todo, sostienen esta suerte de depósito papelero en que convierten el aula es la forma en que se aseguran tener todo el material “indispensable” para trabajar. Si fuera cierto…Si fuera cierto no vendría la nena el miércoles a las 9:21 de la noche: Mamaaaaa, dice la maestra que para mañana tengo que llevar una cinta métrica, una bolsita con garbanzos y un reloj de arena!
Una compra, nomás, entonces, de puro adaptada pero intuye, no, en realidad sabe a ciencia cierta, que nada impedirá que en el correr del año la niña no tenga lápices, ni gomas, ni sacapuntas, ni barras adhesivas…y habrá que comprar todo otra vez. Lo curioso es que a todos los padres nos pasa lo mismo. Cómo se explica, entonces, que todos los niños pierdan los útiles, quién los encuentra, díganme, por favor. Vamos, cantemos todas juntas: “A dónde van esos lápices perdidos…quien borrara con las gomas que no estaaaaán?”
Estas épocas la llevan a una, necesariamente, al pasado, a sus primeros días de escuela, cuando ibas con un cuaderno y un lápiz, haciendo exhibición, a lo sumo de alguna cartera nueva o una cartuchera doble piso. Es evidente que así como lo único que se necesita para ser chusma es una ventana, lo único necesario para que todo tiempo pasado sea mejor es que pase, que se le va a hacer.