Continúan las denuncias sobre maltrato de alumnos en colegios
Derechos. Todos los años hay niños que son privados de ingresar al aula
Beatriz Ávalos
Las denuncias sobre discriminación y maltrato de alumnos en los
establecimientos educativos de Santa Cruz continúan.
Padres de familia del colegio Particular Mixto Cotoca denunciaron que algunas de
las cláusulas del reglamento interno del colegio violan el Código Niño, Niña y
Adolescente. Por ejemplo, una de estas cláusulas indica que el padre de familia
debe estar al día con las mensualidades para que su hijo tenga derecho a rendir
el examen programado, caso contrario no estará habilitado para hacerlo.
Otra denuncia que involucra a la unidad educativa Beneméritos de la Patria,
ubicada en Cotoca, tiene que ver con la expulsión de alumnos y el supuesto
encierro de éstos en una de las aulas, por el hecho de no contar con el texto de
la materia de literatura.
Según los padres de familia, que pidieron no ser identificados, no es la primera
vez que la profesora Gladys Rivero expulsa del aula a los alumnos.
La maestra aludida se defendió de las acusaciones, señalando que los padres de
familia han tenido el tiempo suficiente para adquirir el texto, que cuesta Bs
25, para que sus hijos puedan llevar la materia.
“En ningún momento hubo maltrato, tampoco los encerré. A los alumnos que no
tenían texto les dije que se retiraran del curso para que no interrumpan la
clase, porque el texto es imprescindible para hacer los ejercicios, de lo
contrario es difícil incluso evaluarlos. No entiendo cómo es que los padres
tienen plata para comprarles uniformes y no el texto que es esencial para
aprender la materia. Quiero aclarar que yo no vendo el texto, incluso les di la
opción para que puedan fotocopiarlo o comprarlo usado”, dijo.
Al respecto, el director del Seduca, Ángel Arcia, dijo que en ambos casos se
viola el Código Niño, Niña y Adolescente y la resolución ministerial que norma
la gestión escolar. En tal sentido, pidió a los papás oficializar la denuncia
para aplicar las sanciones que correspondan. A los maestros y directores de
unidades educativas les sugirió buscar mayor diálogo con los padres de familia,
para que juntos puedan lograr salidas a los distintos problemas.
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